Autismus-Therapiezentrum

Bedeutung der Früherkennung


Für die auch heute noch viel zu späte Entdeckung der Entwicklungsstörung gibt es verschiedene Gründe:

In den Vorsorgeuntersuchungen (U1-U8) werden keine Frühsymptome für die Autistischen Störung angegeben.
  • Viele Ärzte sind nicht ausreichend über die Symptomatik informiert.
  • Die Kinder sind meist nicht körperlich behindert und äußerlich unauffällig, oft sogar hübsch.
  • Ärzte wollen das Kind nicht durch eine zu frühe Diagnose stigmatisieren.
  • Oft wird vermutet, das Kind sei Spätentwickler - das normale Verhalten komme noch, wenn man nur lange genug warte.
Eine frühe Erkennung der Autistischen Störung ist aus folgenden Gründen von großer Bedeutung:

Frühe Therapie
Je früher die Störung diagnostiziert wird, desto früher kann eine geeignete Therapie beginnen. Eine Vielzahl von Untersuchungen bestätigt, dass eine besonders früh einsetzende, sehr intensive Förderung unter Einbezug der Eltern die Entwicklungsmöglichkeiten der Kinder deutlich verbessern kann.

Der frühe Beginn der Therapie könnte dazu führen, dass gestörte Funktionsbereiche im Gehirn möglicherweise durch andere Hirnareale übernommen und so kompensiert werden.

Sicherheit im Umgang
Eltern behinderter Kinder machen sich oft selbst für die Probleme ihrer Kinder verantwortlich. Gerade Eltern autistischer Kinder, die häufig Zurückweisung und Ablehnung vom Kind erfahren und keine Erklärung dafür haben, machen sich schwere Vorwürfe und suchen oft vergeblich nach Fehlern im Umgang mit ihrem Kind. Solange die Eltern nicht wissen, welche Krankheit ihr Kind hat, sind sie im Umgang mit ihm unsicher und hilflos. In der Therapie lernen sie, so mit ihrem Kind umzugehen, dass es sich nicht zurückzieht, sondern Kontakt zu ihnen aufbauen und von ihnen lernen kann.

Orientierung ermöglichen
Normales Erziehungsverhalten ist bei autistischen Kindern wenig wirksam. Wenn die Eltern über die Probleme ihrer Kinder informiert sind und die Schwierigkeiten ihres Kindes in der Wahrnehmungsverarbeitung kennen, können sie die Umwelt des Kindes einfacher und klarer strukturieren. Das Kind kann sich so besser orientieren.

Frühe Symptome erkennen
Um herauszufinden, welche Symptome zuerst aufgetreten und welche eher als "Folge" aufzufassen sind, ist es wichtig, Beobachtungen so früh wie möglich zu sammeln.


 
 
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